Let's co-create! Selbstbestimmtes Lernen und Arbeiten durch berufliche Bildung

Barbara Hemkes, Michael Heister

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Zusammenfassung
Das Potenzial der beruflichen Bildung wird vielfach unterschätzt. Berufliche Aus- und Weiterbildung kann an Attraktivität gewinnen, wenn Lernende an der Gestaltung der Lernpfade aktiv beteiligt werden. Gerade die Digitalisierung bietet gute Chancen, die Partizipation in Bildungsprozessen zu erhöhen.
Kurz-Vortrag
Deutsch
Conference

In unserem Lightning Talk zeigen wir, dass berufliche Aus- und Weiterbildung an Attraktivität gewinnt, wenn die Lernenden an der Gestaltung ihrer Lernpfade aktiv beteiligt werden. Berufliche Bildung wird häufig als zwar notwendig, aber eher fremdbestimmt und abgekoppelt von den wirklich wichtigen Fragen in der Lebens- und Arbeitswelt wahrgenommen. Das muss aber nicht sein. Gerade die Digitalisierung in der Bildung bietet gute Chancen, die Partizipation der Beschäftigten in betrieblichen Entscheidungs- und Bildungsprozessen zu erhöhen. Wie die Kreativität der Lernenden dort eingebracht werden kann, wird an konkreten Beispielen illustriert.

In einem ersten Teil steht die Ausbildung im Mittelpunkt. Hier geht es um Aktionen, in denen Auszubildende Verantwortung beim Dreh eigener Lernvideos übernehmen und so auch Verständnis für rechtliche Aspekte wie Datenschutz gewinnen, sowie Projekte, um Betriebe zu nachhaltigeren Lernorten zu machen. Im zweiten Teil stellen wir Euch einen digitalen Weiterbildungsraum vor, der für alle offen ist und den Nutzenden die Möglichkeit bietet, innovative, plattformbezogene und KI-gestützte Lehr- und Lernangebote zu testen und mitzugestalten. Anschließend freuen wir uns darauf, mit Euch über Möglichkeiten der Partizipation ins Gespräch kommen.

Das Projekt KoDiA (Kompetenzen für die digitale Arbeitswelt) und der Innovationswettbewerb INVITE (Digitale Plattform berufliche Weiterbildung) bilden die Ausgangspunkte unseres Lightning Talks. INVITE ist ein Programm des Ministeriums für Bildung und Forschung im Rahmen der Nationalen Weiterbildungsstrategie, das vom Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) fachlich und administrativ betreut wird. KoDiA ist  ein Gemeinschaftsprojekt des BIBB in Zusammenarbeit mit der Helmut-Schmidt-Universität/Universität der Bundeswehr Hamburg und anderen. KoDiA wird durch das dtec.bw – Zentrum für Digitalisierungs- und Technologieforschung der Bundeswehr mit Mitteln des EU Programms NextGenerationEU gefördert.

Partner
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Leiterin des Arbeitsbereichs "Innovative Weiterbildung, Durchlässigkeit, Modellversuche"